Культурное пространство «Третье место»
открывает детскую творческую лабораторию
«Kids Art lab»
/
/
/
«Kids Art lab» — это летний интенсив для детей от 6 до 10 лет, который на языке игре и творчества рассказывает детям об основных медиумах в искусстве и помогает не бояться создавать свое собственное художественное высказывание.
Мы можем сказать привет несколькими способами: вербально — словом; кивком головы/движением руки — физически; сообщением или письмом — текстом. А можем ли мы вложить свое «привет» в произведение искусства? Какие еще высказывания можно делать художественными? И есть ли у этого границы? И зачем об этом говорить с детьми?
Взаимодействие с искусством зачастую считается уделом преимущественно взрослых, а детям часто отводится роль зрителя в музее или читателя учебника. Что, безусловно, помогает развить эстетически интеллект и получить базовые знания об истории искусства. Но что будет, если знакомить ребенка с искусством так, чтобы он учился выражать чувства, эмоции, ощущения, развивал эмпатию и креативное мышление и захотел узнавать все больше и больше?
Отвечаем: ребенок станет мыслить ярче и разнообразнее. Будет находить нестандартные решения задач, легко вливаться в социум и не бояться общаться, а главное — будет честен со своими чувствами.
Взаимодействие с искусством зачастую считается уделом преимущественно взрослых, а детям часто отводится роль зрителя в музее или читателя учебника. Что, безусловно, помогает развить эстетически интеллект и получить базовые знания об истории искусства. Но что будет, если знакомить ребенка с искусством так, чтобы он учился выражать чувства, эмоции, ощущения, развивал эмпатию и креативное мышление и захотел узнавать все больше и больше?
Отвечаем: ребенок станет мыслить ярче и разнообразнее. Будет находить нестандартные решения задач, легко вливаться в социум и не бояться общаться, а главное — будет честен со своими чувствами.
Проект «Kids Art lab» направлен на развитие у ребенка возможности художественного высказывания, свободы самовыражения, а также знакомство с различными видами изобразительного искусства. Первый курс стартует в августе и включает четыре блока: скульптура, живопись, инсталляция, перформанс. 1 встреча — одна тема.
Расписание уроков:
Живопись
Изучим искусство экспрессионистов на примере картины «Звездная ночь Ван Гога»: обратим внимание на количество красок, цветов, на мазки. Будем наблюдать за тем, какие эмоции вызывает работа, какие ощущения рождает, о чем она или, вернее, художник хотят нам сказать. Поговорим о наших эмоциях и реакциях, попробуем разобраться с методом, через который работал художник, а потом попробуем использовать тот же метод, чтобы создать собственное высказывание.
Продолжительность занятия — 50 минут
6 августа 13:00
Скульптура
Рассмотрим незавершенную работу Микеланджело «Святой Матфей». Обсудим, из чего состоит работа автора, как скульптура появляется из камня, как начинает оживать. Мы пойдем по пути знакомства с объектом искусства, определим свои ощущения, которые он вызывает. А потом, используя пластичный материал, попробуем увидеть, что мы можем сделать из своих «камней» и что мы этим «нечто» хотим сказать
Продолжительность занятия — 50 минут
13 августа 13:00
Перформанс
Перформанс: на примере видео-фиксации перформанса Дмитрия Курляндского «Commedia delle arti» на выставке «Я всегда знал, что мы встретимся», проходящей в Третьем месте, изучим пространство и его возможности, подумаем, можем ли мы как-то стать частью этого перформанса, зафиксируем это на видео, а после попробуем создать свою работу: либо совместно, либо индивидуально. И по желанию покажем родителям.
Продолжительность занятия — 50 минут
20 августа 13:00
Стрит-арт
Стрит-арт: рассмотрим примеры стрит-арт, находящиеся в Третьем месте, обсудим, о чем это искусство, как его понимать и чувствовать, а затем создадим свое высказывание.
Продолжительность занятия — 50 минут
27 августа 13:00
Но не забывайте, самое главное в нашем курсе — это процесс, а не результат. Процесс познания, процесс творческой деятельности, процесс общения и фантазии. Мы не будем учиться рисовать или лепить из глины, мы будем учиться не бояться формулировать художественное высказывание и любить искусство.
Дети будут работать с красками, глиной/пластилином, предметным рядом и другими художественными инструментами, и материалами.
В конце каждого занятия у ребенка будет возможность забрать с собой свое произведение и высказывание, оставить себе на память акт творчества.- А в завершении занятия будет проходить выставка для родителей, которые придут за ребенком.
Автор и ведущая — Таня Барняк, актриса театральной группы «metazero», перформер, театральный педагог, культуролог, медиатор на выставках Third place.
Занимается разработкой таких феноменов, как бэби-театр (театр для самых маленьких) и перформативный подход, как в театральной деятельности, так и в творческой деятельности совместно с ребенком. Считает коммуникацию наиважнейшим процессом в нашей жизни, и стремится изучать ее грани, вариации и возможности.
Возможна ли коммуникация ребенка
с искусством и какая?
У Тани своя технология:
- Смотрим произведение
искусстваОбсуждаем и генерируем, чем оно так необычно, размышляем, какими средствами. - Рассказ о направлении
в искусствеНебольшой рассказ о направлении в искусстве, художнике, на понятном для детей языке - Свободный
разговорСвободный разговор о том, какие эмоции, настроение вызывает этот образец искусства у каждого участника, о художественном высказывании. - Обсуждаем
методы автораНапример, импрессионизм- мазки, чистые цвета, многообразие цвета. - Создаем собственное высказываниеОбсуждаем, как мы можем высказаться: словами, телом; а можем — произведением искусства. Каждый участник придумывает свое высказывание и способ его выражения.
Ребенок обладает безграничным воображением, которому необходима лишь дверь, которую мы можем открыть перед ним. На занятиях курса каждый ребенок сможет почувствовать себя художником.
Для детей от от 6 до 10 лет
01 // Урок
Уже прошел
Живопись
02 // Урок
13 августа 13:00
1450₽
Скульптура
03 // Урок
20 автгуста 13:00
1450₽
Перформанс
